9 грудня був проведений практичний семінар- тренінг для слухачів Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти з природничих дисциплін.
| № | Зміст роботи | Час | Місце проведення | Відповідальний |
| І . Організаційний блок. |
| 1 | Збір учасників семінару. Робота інформаційної виставка з питань природничих дисциплін. | 09.45-10.00 | хол школи, каб.209 | Ломака Р.М., заступник директора школи з навчально-виховної роботи. |
| ІІ. Теоретичний блок. |
| 3 | Відкриття семінару. Вітальне слово учасникам. | 10.00-10.15 | каб.209 | Скоробогатов А.В., старший викладач кафедри природничо-математичної освіти ДОІППО. |
| ІІІ. Практичний блок. |
| 6 7 | Фрагменти уроків. | Інтегрований урок з оточуючого світу та основ здоров’я. Спілкування між людьми. Екологія душі. | 3-Б клас | 10.20-11.00 | каб.203 | Титаренко С.П., вчитель початкової школи вищої ква-ліфікаційної категорії, «старший вчитель». |
| Географія. Демографічна політика. | 10-Б клас | каб.202 | Пошивайлова О.В., вчитель географії вищої каліфі-каційної категорії, «вчитель-методист». |
| перерва 15 хвилин |
| 8 9 | Фрагменти уроків. | Економіка. Попит. Пропозиція. Ринкова ціна. | 11-А клас | 11.15-12.00 | каб.209 | Жавжарова М.В., вчитель історії, економіки вищої ква-ліфікаційної категорії, «вчитель-методист». |
| Економіка. Функціонування підприємств. Макроекономіка. | 11-Б клас | каб.202 | Пашкевич М.С., завідувачка кафедри обліку і аудиту Інституту економіки при НГУ, професор, доктор економічних наук. |
| перерва 10 хвилин |
| 10 | Засідання методичної комісії вчителів біології, географії, хімії: 1. Впровадження елементів інтерактивних технологій в процесі викладання природничих дисциплін. | 12.10-13.00 | каб.202 | Ломака Р.М., заступник директора школи з навчально-виховної роботи. |
| 11 | 2.Використання інформаційно-комунікативних технологій в навчально-виховному процесі. · Презентації як форма роботи на уроках навколишнього світу в 5 – 6-х класах. · Виставка робіт учнів – учасників МАН. · Використання можливостей соціальних мереж на уроках. | · Федотова Л.А., вчитель хімії та екологї вищої каліфі-каційної категорії, «вчитель-методист», член – кореспондент Академії екологічних наук України. · Трофименко Л.П., вчитель хімії та екологї вищої ква-ліфікаційної категорії, «вчитель-методист». · Артем’єва О.Є., вчитель хімії та екологї вищої квалі-фікаційної категорії,«вчитель-методист». |
| | 3. Результати участі учнів школи у шкільних, районних та міських етапах Всеукраїнських олімпіад з біології, хімії, географії, економіки, екології. | Свешнікова О.Л., голова методичної комісії вчителів біології, хімії, географії, вчитель біології вищої каліфі-каційної категорії, «вчитель-методист». |
| ІV. Підсумки роботи. |
| 19 | Розвиток природничої науки | 13.00–13.30 | каб.202 | Скоробогатов А.В., старший викладач кафедри природничо-математичної освіти ДОІППО. |
| 20 | Відкритий мікрофон. Обговорення фрагментів уроків, підсумки семінару. | 13.30 – 14.00 | каб.202 | Скоробогатов А.В., старший викладач кафедри природничо-математичної освіти ДОІППО. |
9 грудня був проведений практичний семінар- тренінг для слухачів Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти з природничих дисциплін.