Новини

Новини: 2172

13 жовт. 2018

До дня захисника України

До дня захисника України в школі пройшла акція «Лист воїну-захиснику». Крім того учні школи долучилися до акції «Подаруй прапор бійцю», яку ініціювала народний депутат України Тетяна Борисівна Ричкова. Листи та прапор учні школи передали бійцям на передову.

читати повністю >>

4 жовт. 2018

Всеукраїнський урок доброти

4 жовтня в КЗО «Спеціалізована школа №67 еколого-економічного профілю» ДМР було проведено Всеукраїнський урок доброти до Всесвітнього дня тварин. Урок було проведено в 36 класах за участю 1000 учнів. Було використано різноманітні форми проведення уроку. До участі в проведенні уроку доброти було запрошено волонтерів- представників товариства захисту тварин «Ковчег». А учні старших класів підготували та провели інтерактивні уроки доброти для учнів початкової школи. Допомога безпритульним тваринам вже стала традицією для учнів нашої школи. З 2012 року ми тісно співпрацюємо з притулком для безпритульних тварин «Друг». Кожен рік в школі проводиться акція допомоги безпритульним тваринам. В ході цієї акції діти збирають та передають до притулків для тварин корм, медикаменти, теплі речі для тварин, іграшки та інше, допомагають волонтерам прибирати за тваринами в притулку. В цьому році шкільна акція розпочалась з Всеукраїнського уроку доброти. Ми дуже сподіваємось, що ці уроки будуть спонукати дітей до гуманного ставлення не тільки до тварин, а й до всього живого на Землі.

читати повністю >>

19 вер. 2018

В НУШ не будут изучать христианскую этику

В концепции новой украинской школы нет обязательных рекомендаций по изучению первоклассниками предмета «Христианская этика». Об этом в эфире Громадського радио сообщил заместитель директора Института модернизации содержания образования Роман Шиян. «Сейчас в контексте новой украинской школы мы обошли этот вопрос. То есть первоклассники не будут изучать как рекомендованный курс предмет «Христианская этика». Теперь это будет определенный вызов для тех школ, в которых это уже традиционно», - отметил Шиян. Также чиновник добавил, что история этого предмета началась еще в 90-х годах прошлого века. Тогда областные советы западных областей Украины рекомендовали школам использовать свободное время именно на изучение предмета «Христианская этика». «К его преподаванию привлекали людей с педагогическим и богословским образованием. Это вызвало некоторые спорные вопросы в преподавании, так как учителя не всегда сохраняли светский характер предмета. То есть не отделяли свою веру и убеждения от теоретических сведений», - рассказал заместитель директора Института модернизации содержания образования Роман Шиян.

читати повністю >>

14 вер. 2018

Итоги недели в образовании: главные события

Итоги недели в образовании: главные события В МОН разработали Условия приема для младших специалистов. Ведомство представило для общественного обсуждения проект Условий приема для получения образовательно-квалификационного уровня младшего специалиста в 2019 году. Предложения можно отправлять до 21 сентября. Бюджетных мест для младших специалистов на «право» не будет. Минобразования не планирует в 2019 году осуществлять прием абитуриентов на обучение для получения уровня младшего специалиста по специальности «Право» за средства государственного или регионального бюджетов. МОН разработало порядок проведения аудита школ. Образовательное ведомство представило для общественного обсуждения Порядок проведения институционального аудита учреждений среднего образования. Целью аудита является оценивание качества образовательной деятельности и выработка рекомендаций по повышению ее качества. Профсоюз просит повысить зарплаты педработникам. В Профсоюзе работников образования отметили необходимость повышения ставок заработной платы педагогических работников учреждений дошкольного, внешкольного, профессионального, высшего образования и других учебных заведений. Украина входит в число стран-лидеров по распространению буллинга. В прошлом году в украинских школах зафиксировано около 109 тысяч обращений к психологам из-за травли. Ежегодно 67% украинских детей становятся жертвами, обидчиками или свидетелями. Реформа образования будет двигаться, - министр образования. По словам Лилии Гриневич, Минобразования, понимая ситуацию в Верховной Раде и предвыборный год, организовало работу так, что реформа образования будет двигаться, даже если в этом году не примут закон «Об общем среднем образовании». Непривитые дети не могут посещать школу и детсад. МОЗ и Минобразования требуют не допускать непривитых детей в учебные заведения, поскольку заболеваемость корью, краснухой, эпидемическим паротитом, коклюшем и дифтерией приобретает угрожающий характер. Профсоюз ЛНУ им. Франко выдвинул требования к правительству. Профсоюзная организация университета предлагает выдвинуть требования к Кабмину по поводу заработной платы научно-педагогических работников, а в случае их невыполнения объявить акцию протеста против искусственного занижения размера зарплат. МОН: все буквари для первоклашек уже напечатаны. 100% букварей, учебников по математике и курсу «Я исследую мир» для 1 класса уже напечатаны и передаются на книжные базы. Управленцев на местах просят не затягивать с доставкой учебников в школы.

читати повністю >>

4 вер. 2018

Раскрашиваем, фантазируем и изучаем мир

Раскрашиваем, фантазируем и изучаем мир Проект «Развитие ребенка» предлагает родителям, воспитателям и учителям семнадцать развивающих раскрасок для развития навыков логического, творческого мышления, произвольного внимания, фантазии и т. п. Выполнение предложенных заданий будет способствовать лучшему запоминанию, концентрации внимания, активному мышлению, развитию интеллектуальных способностей, мелкой моторики, общего кругозора ребенка. Африканское сафари: раскрашиваем и изучаем животных. Это задание-раскраска поможет ребенку запомнить внешний вид и названия диких африканских животных, а также домашних животных, обитающих в местности, где проживает ребенок. Раскрась животных по цветам. Это задание поможет ребенку запомнить названия цветов, а также вид и названия некоторых животных. На странице размещены 10 черно-белых изображений настоящих и вымышленных животных. Посередине находится нумерованный список их названий и цветов. Ребенку нужно прочитать название и цвет животного из списка и раскрасить рисунок соответствующим образом, а также проставить возле него соответствующий номер. Красочный аквариум: раскрашиваем и фантазируем. Это задание поможет формировать художественно-продуктивную компетентность ребенка, развивать творчество, фантазию, образное мышление. Ребенку предлагается раскрасить аквариум в соответствии с условными обозначениями. Фрукты и ягоды: изучаем и раскрашиваем. Это задание поможет ребенку обобщить и активизировать знания о фруктах и ягодах, обогатить словарный запас. Ребенку предлагается подумать, какие из плодов содержат одно семечко, а какие – много семян, а потом обвести первые – зеленым цветом, а вторые – красным. Учимся определять погоду. Предлагаемое задание поможет ребенку развивать элементарные представления о природных явлениях и сезонных изменениях в природе. Ребенку предлагается посмотреть в окно, чтобы определить, какая погода на улице, и раскрасить рисунок, который наиболее похож на погоду, которую видит ребенок. Одеваемся по погоде. Это задание поможет ребенку научиться метко описывать погоду и подбирать соответствующую одежду на каждое время года. Таким образом ребенок будет развивать навыки рисования, расширит кругозор и обогатит словарный запас. Раскраска «Любимая еда». Это задание поможет ребенку проанализировать свои вкусы в еде. Среди 14-ти рисунков ребенку предлагается раскрасить изображение тех пищевых продуктов, которые он любит есть. Изображение той пищи, которая ребенку не нравится, нужно обвести красным. Фантазируем и рисуем причудливый поезд. Задание поможет ребенку развивать творческое воображение, любознательность, смелость и гибкость мышления. Ребенку предлагается рассмотреть, что нарисовал художник, придумать и изобразить свой уникальный поезд. Фантазируя и экспериментируя, придумывая оригинальную композицию, меняя и создавая новые формы, ребенок будет формировать креативность, инициативность, свободу мышления. Удивительный лес. Рисуем деревья. Это задание поможет ребенку развивать ассоциативное мышление в процессе художественно-творческой деятельности, формировать экологическую культуру. Ребенку предлагается раскрасить рисунки, дорисовать деревья, придумать и раскрасить узоры на их кронах. Веселые кляксы (фантазийная раскраска). Этот комплект заданий поможет ребенку развить образное мышление, а также расширить представление о способах рисования. Комплект содержит 8 заданий, в каждом из которых две кляксы, которые нужно превратить в готовые рисунки, дорисовав детали. Рисуем двумя руками. Этот комплект заданий поможет ребенку развивать моторику рук и синхронизировать оба полушария головного мозга. Комплект состоит из 9-ти заданий, в которых ребенку нужно нарисовать и раскрасить одновременно обеими руками различные рисунки. Дорисуй и раскрась: завершаем рисунки. Этот комплект из 8-ми заданий поможет ребенку развить навыки рисования и сформировать представление о симметрии. В каждом задании ребенку предлагаются 4 неполных рисунка, в 2-х из которых недостающую часть изображения нужно дорисовать по пунктирным линиям, а в других двух - самостоятельно. После этого рисунки нужно раскрасить. Животные. Кто где живет? Это задание будет способствовать формированию представлений ребенка о живых организмах и природной среде, взаимосвязи природных условий и животного мира. Ребенку предлагается: рассмотреть рисунки, подумать, кто из животных живет там, где холодно, а кто - там, где тепло, провести стрелки от животных к месту их проживания. Холодное или горячее? Анализируем объекты окружающего мира. Предлагаемое задание поможет ребенку научиться различать свойства и качества предметов, определять общие и отличительные признаки объектов окружающего мира, сравнивать. Ребенку предлагается рассмотреть рисунки и соединить «холодные» предметы с синим кружочком, а «горячие» - с красным. Съедобное, несъедобное. Анализируем объекты окружающего мира. Это задание поможет ребенку научиться объединять, разделять на группы по общему признаку. Ребенку предлагается рассмотреть рисунки, провести стрелки от предметов и продуктов к соответствующим корзинам. Рисуем и рекламируем: придумываем дизайн. Этот комплект поможет ребенку развить навыки рисования и письма. Он содержит 8 заданий, в каждом из которых ребенку предлагается сначала раскрасить готовый дизайн какого-то продукта, а затем придумать и нарисовать собственный дизайн и написать рекламный текст об этом продукте. Раскраска «Семь новых чудес света». Этот комплект раскрасок познакомит ребенка с новыми чудесами света, обогатит его словарный запас и кругозор, вызывая интерес к изучению исторического наследия разных стран и их культуры. Каждое задание можно распечатать на обычном или цветном принтере и использовать неограниченное количество раз. Загрузка заданий для детей доступна пользователям сайта после быстрой регистрации.

читати повністю >>

20 серп. 2018