План заходів з питань запобігання та протидії булінгу (цькуванню)
ПЛАН ЗАХОДІВ
КЗО «Спеціалізована школа № 67 еколого-економічного профілю»
Дніпровської міської ради,
спрямованих на запобігання та протидію булінгу
в рамках Закону України «Про внесення змін
до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу»
№ з/п | Заходи | Термін виконання | Відповідальні |
1 | Ознайомити педагогів, учнів та їх батьків, усіх співробітників закладу із Законом України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу» ( згідно ст.1, ст.26, ст.30, ст.53, ст. 54, ст. 55, ст. 76 Закону України «Про освіту»). |
лютий 2019 р. |
Ковальова Т.М. |
2 | Затвердити та оприлюднити на сайті закладу план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (згідно зі статтею 26 Закону України «Про освіту»). | лютий 2019 р. | Ковальова Т.М. |
3 | Оприлюднити на сайті закладу наступні матеріали (згідно зі статтею 30 Закону України «Про освіту»): 3.1. правила поведінки здобувача освіти;
3.2. порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу в закладі від учнів, їх батьків, законних представників, інших осіб;
3.3.порядок реагування на доведені випадки булінгу в закладі та відповідальність осіб, причетних до булінгу;
3.4. нормативно-правову базу України, яка повинна бути гарантом створення безпечного освітнього середовища в закладі. |
лютий 2019 р.
протягом 3-х місяців 2019 р.
протягом 3-х місяців 2019 р.
лютий 2019 р. |
Лагода О.В.
Ковальова Т.М.
Ковальова Т.М.
Ковальова Т.М. |
4 | Створити у закладі комісію для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування заяв про випадки булінгу у закладі. | за наявності заяв | Ковальова Т.М. |
5 | Ознайомити учнів закладу, педагогів, батьків з проявами різних видів насильства, а також його наслідками. | лютий-березень 2019 р. | Ковальова Т.М., класні керівники 1-11 класів |
6 | Практичним психологам: 6.1. провести анкетування учнів закладу «Чи знаєш ти, що таке насильство?»; 6.2. проводити для учнів закладу інструктажі щодо дій у випадках здійснення над ними насильства; 6.3. під час індивідуальної роботи з учнями виявляти та призупиняти прояви агресії. | лютий-травень 2019 р.
лютий-травень 2019 р.
постійно |
практичний психолог |
7 | Обговорювати на батьківських зборах питання щодо недопущення будь-якої форми насилля в сім’ї над дітьми. | постійно | Класні керівники |
8 | Впроваджувати Єдині вимоги до учнів під час їх перебування у закладі.
| постійно | Класні керівники |
9 | Уважно відстежувати ситуації в місцях спілкування учнів під час перерв. | постійно | Чергові педагоги, класні керівники |
10 | У випадку насильства негайно, неодмінно втручатися дорослим. | постійно | педагоги закладу |
11 | Використовувати матеріали відеокамер для доведення агресивних дій, скоєних учнями. | постійно | Чергові вчителі |
12 | Забезпечувати контакт між батьками учнів – жертви та образника. | постійно | Класні керівники |
13 | Забезпечувати підтримку і захист жертв насилля. | постійно | практичний психолог, |
14 | Розмістити на сайті закладу прояви різних видів насильства. | лютий 2019 р. | практичний психолог |
15 | Продовжити співпрацю закладу з представниками сектору молодіжної превенції Соборного відділу поліції, відділу зав’язків з громадськістю управління патрульної поліції Дніпропетровської області в рамках програми «Школа і поліція», з науковцями Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ, громадськими організаціями, закладами охорони здоров’я, службою у справах дітей, центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді. |
постійно |
Лагода О.В. |
Директор Т.М. Ковальова